Většina rodičů chce svým dětem dopřát co nejlepší život. Ale pozor: podle Esther Wojcicki je mezi „nejlepším“ a „snadným“ životem obrovský rozdíl.
„Je důležité odolat nutkání dát svému dítěti všechno, co jste neměli,“ řekla „kmotra ze Silicon Valley“ na pódiu v rámci Women’s Summitu časopisu Forbes. „Pokud se zamyslíte nad tím, jak dosáhnout kreativity a inovací, zjistíte, že přicházejí, když nemáte všechno,“ říká Wojcicki.
A jestli má někdo dávat rodičovské rady, pak je to ona. Jednaosmdesátiletá Wojcicki je matkou hned dvou z nejbohatších žen v USA: Anne Wojcické (odhadované jmění 300 milionů dolarů) a Susan Wojcické (odhadované jmění 765 milionů dolarů).
Esther a Stanley Wojcicki s dcerami Susan, Janet a Anne v kalifornském Palo Altu. | Foto archiv Esther Wojcicki
Susan, nejstarší ze tří dcer, byla v pořadí šestnáctou zaměstnankyní společnosti Google a je generální ředitelkou YouTube. Nejmladší Anna je spoluzakladatelkou společnosti 23andMe zaměřené na analýzu genů. Prostřední dcera Janet se vydala na akademickou dráhu a zkoumá rizikové faktory obezity na Kalifornské univerzitě v San Franciscu.
Za svůj úspěch mohou poděkovat své matce. Esther Wojcicki je špičková pedagožka, která založila největší středoškolský mediální program v USA. A věděla, že pokud své děti povede k řešení problémů od útlého věku, vyrostou z nich samostatní a kriticky myslící lidé.
„Nic jsem jim nedávala, ani když byly malé,“ říká Wojcicki. „Museli si to zasloužit.“ Její model výchovy dětí se nazývá TRICK: trust (důvěra), respect (respekt), independence (nezávislost), collaboration (spolupráce) a kindness (laskavost). Říká, že její dcery se jí nikdy nebály cokoli říct a už v mládí měly možnost vydělat si vlastní peníze a utratit je tak, jak si myslely, že potřebují.
Vyrostli z nich skvělí žáci. Už jako děti byly v sousedství známé jako „citronová děvčata“, protože prodávaly ovoce a ruční výrobky v sousedství.
Útěk z chudoby
I v dospělosti se jim dařilo a pronikly do odvětví, kterým v minulosti dominovali muži, jako jsou technologie a finance.
Než Susan začala pracovat pro Google, jehož zakladatelé si pronajali prostory v její garáži v Menlo Parku, pracovala ve významných společnostech, jako je Bain a Intel. Janet jako stipendistka Fulbrightovy nadace studovala ve Svazijsku a dlouhodobě dohlíží na studium v Zambii. A Anne před založením společnosti 23andMe pracovala na Wall Street.
Způsob, jakým Ester vychovávala své dcery, je přitom v příkrém rozporu s tím, jak byla vychovávána ona. Její rodiče se nemohli věnovat jejímu rozvoji, protože měli problémy i s tím, aby si mohli dovolit koupit potraviny.
Uvědomila si, že klíčem k úniku z finanční reality, kterou měla doma, je studium. A tak vystudovala žurnalistiku na Kalifornské univerzitě v Berkeley, a když se stala matkou, rozhodla se dělat věci jinak – což může být náročné.
Wojcicki se podílela na vývoji Učitelské akademie Google a v roce 2002 byla jmenována kalifornskou učitelkou roku. Své výchovné a vzdělávací metody popsala v knihách Jak vychovat úspěšné lidi a Jak vychovat šťastné a úspěšné děti.
Jakmile se jí v roce 1968 narodila nejstarší dcera Susan, Esther věděla, že její prioritou je snažit se své děti naučit co nejvíce v co nejútlejším věku. „Použila jsem je jako vzdělávací experiment. Mým cílem bylo zjistit, jak brzy je mohu něco naučit,“ říká Wojcicki. Spolu s manželem Stanem brávala své dcery na zahradu a učila je botanické názvy květin.
„Bavilo mě učit je plavat, číst, jezdit na kole a znát fakta o svém okolí tak brzy. Děti se mohou učit už od útlého věku.“ říká Wojcicki.
Neberte jim nezávislost
Esther také poskytla svým studentům a dcerám neobvyklou míru kontroly nad tím, co dělají, což jim pomohlo myslet a jednat samostatněji. Když její dcery začaly číst, brala je každý týden do místní knihovny s prádelním košem plným knih a nechávala děti číst to, co je zajímalo.
Susan měla od začátku vášeň pro umění, Janet milovala matematiku a Annu zajímalo téměř všechno, říká Esther. Postupně svým dcerám přenechávala více zodpovědnosti a nechávala je dělat malé krůčky.
Ester na svých dcerách vyzkoušela vlastní pedagogické metody. | Foto Archiv Esther Wojcicki
Chtěla, aby její dcery měly svobodu, ale také aby věděly, že si jejich názorů a kreativity váží. Když bylo Susan šest let, nechala ji Esther vyzdobit si vlastní pokoj. Susan prošla celý obchod s podlahovými krytinami a nakonec si vybrala „růžový huňatý koberec“, vzpomíná Esther. „Milovala ho a vydržel jí dvanáct let. Byl to začátek její nezávislosti.“
Další hodnotou, kterou Esther a Stan svým dcerám vštěpovali, bylo pozitivní působení na svět. „Pro mnoho dětí je hlavním životním cílem získat více hraček než ostatní,“ říká. „To není dobrý cíl. Všichni musíme udělat něco pro to, aby byl náš svět lepší,“ říká Wojcicki.
A dodává, že čas, který její dcery strávily na zahraničních univerzitách – Susan v Indii, Janet v Jihoafrické republice a Anne v Rusku a Číně – pomohl formovat jejich snahu o změnu společnosti. „Během tohoto cestování si uvědomily, že chtějí udělat něco pro to, aby byl svět lepší,“ říká Esther.
