Lidé stárnou a ubývají jim síly. Aby mohli žít co nejdéle a kvalitně doma bez cizí pomoci, budou jim pomáhat roboti. Jak blízko tomu jsme?
V suterénní místnosti je na zemi krabice plná banánů, hrnečků a dalších drobných předmětů různých barev z 3D tiskárny. Jsou to hračky pro humanoidní roboty, se kterými si tady v Českém institutu informatiky, robotiky a kybernetiky ČVUT „hrají“.
Vědkyně Karla Štěpánová, která se právě fotí s velkým robotem, se z humanoidů právě i pomocí plastových banánů nebo hrnečků snaží se svou výzkumnou skupinou Robotického vnímání udělat užitečné parťáky. Jak využít roboty v běžném každodenním životě, ale i v malých firmách, to je hlavní téma, jemuž se nyní i díky získání prestižního pětiletého grantu GAČR Junior Star věnuje.
„Jde nám o to, aby se roboti uměli učit od lidí pozorováním a dokázali se přizpůsobit novému prostředí i úkolům,“ vysvětluje zjednodušeně vědkyně, která se loni zařadila do výběru Forbesu top vědkyň Česka.
Štěpánová čeká, že se během pár let vývoj robotů posune natolik, že se z velkých průmyslových firem dostanou i do běžných domácností. Pomoct by mohli hlavně starším lidem, kteří na řadu běžných činností přestávají stačit.
V době stárnoucí populace se tak z robotů stanou užiteční pomocníci v domácnostech. V rozhovoru vysvětluje, proč to zatím nejde, proč je rozšíření robotů také otázkou jejich designu i co zatím roboti neumějí.
Můžeme dneska už naučit roboty cokoli?
Záleží na tom, jak dobrý máme hardware a jaká jsou omezení samotného robota, něco nezvládne jednoduše třeba proto, že nemá dost velkou sílu. Ale pokud mu to dovoluje hardware, konkrétní úlohu ho dnes často naučit dokážeme. Mnohem těžší je, aby pochopil, co je na úloze podstatné, a zvládl vykonat úkol i v jiném prostředí nebo s jinými objekty. Když ho třeba naučíte zasouvat židli, zopakuje to a není to problém.
Nicméně o to vám nejde?
Jde nám o to, aby ji dokázal zasunout a chápal, co to znamená, i když přijde k jiné židli, k jinému stolu, do jiného prostředí nebo když židle bude stát jinde. Tímhle směrem se posouváme.
V rozhovoru se dozvíte:
- Dokážeme už roboty naučit cokoli?
- Jak tomu pomáhají čeští vědci?
- Jaké úkoly jsou pro roboty nejtěžší?
- Jak funguje učení robotů pomocí gest a co to má společného s dětmi?
- Kdy se nám nastěhují domů a co všechno budou dělat?
